CULTURA CHINESA EM DIÁLOGO: O GEDCC COMO FERRAMENTA DE DIFUSÃO CULTURAL DA CHINA NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO

Por Demétrio Gaspari Cirne de Toledo, Giovanna Andrade dos Santos, Laura Pugliesi Rivaben e Lucca León Franco.

O Grupo de Estudos e Difusão Cultural da China (GEDCC) é um Projeto de Cultura apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (ProEC) da Universidade Federal do ABC (UFABC), por meio do Programa de Apoio às Ações de Cultura (Edital PAAC nº 01/2024). O GEDCC nasce a partir da comemoração dos cinquenta anos das relações diplomáticas entre a República Federativa do Brasil e a República Popular da China, estabelecidas em 15 de agosto de 1974, e pela necessidade de estudar, pesquisar e refletir sobre os aspectos culturais históricos e contemporâneos deste país em constante transformação. No âmbito acadêmico, várias pesquisas dirigidas aos estudos da cultura e da filosofia chinesa estão aumentando no Brasil e no mundo, principalmente nas áreas das Ciências Sociais, Relações Internacionais, Ciências Econômicas e Políticas Ambientais. Em nossa Comunidade Universitária não é diferente: há um interesse crescente pelo conhecimento sobre cultura e filosofia chinesa em diferentes cursos de graduação e pós-graduação. O GEDCC tem como proposta a criação de um ambiente que busque, além de diálogos, reflexões e debates acerca da cultura e da filosofia chinesa, a sua difusão na nossa Comunidade Universitária, tendo como objetivo contribuir para o fortalecimento, a consolidação e o interesse pela cultura chinesa, principalmente como espaço de debate e de trocas abertas e pelo encontro entre a academia, a arte e os demais setores envolvidos e interessados na cultura deste país. O Projeto foi organizado de modo a democratizar o acesso à cultura chinesa, visando ampliar os conhecimentos dos interessados – inclusive advindos da Comunidade Externa – sobre este país que tem uma influência cada vez maior no mundo. A metodologia adotada combina encontros presenciais e virtuais, leituras dirigidas, seminários internos e externos, elaboração e participação em eventos acadêmicos e culturais, produção de conteúdo digital e elaboração de materiais de divulgação cultural e científica. Para isso, seu funcionamento é dividido em dois grandes eixos: as Sessões de Estudos e as Sessões de Difusão. As Sessões de Estudos compreendem o eixo do ensino e da pesquisa sobre a cultura chinesa, principalmente pela promoção de encontros mensais para reflexão e debate, com base em temas pré-definidos. As Sessões de Estudos acontecem de modo presencial no campus de São Bernardo do Campo, estando previstos excepcionalmente, devido aos períodos de recesso acadêmico, alguns encontros on-line. Os materiais necessários para estudo são compartilhados com antecedência para que sejam vistos e lidos por todos, incentivando o debate sobre o tema proposto. Além disso, a partir das mesmas, poderão ser desenvolvidos artigos, resenhas, postagens e publicações que dialoguem com os objetivos do Projeto. Internamente, a organização do GEDCC, composta por pesquisadores, que se dividem em curadorias temáticas e ficam responsáveis por preparar a parte expositiva e a mediação da discussão, de modo que o Grupo tem forte apelo pelo protagonismo discente. Alguns exemplos de curadorias temáticas, são: literatura, artes visuais, cinema, arte contemporânea, teatro, música e ópera, dança e circo, arquitetura, culinária e artes marciais.

Já as Sessões de Difusão são compostas por diversas ações que têm como objetivo geral a difusão cultural da China e a divulgação científica do Projeto. Tratam-se de palestras, sessões de cinema, apresentações culturais, visitas técnicas, entre outras atividades. Também poderão ser realizadas publicações e newsletters, entre outras iniciativas. O GEDCC adota uma abordagem multidisciplinar, contemplando áreas como Relações Internacionais, História, Filosofia, Economia, Arte e Cultura, o que permite uma compreensão mais abrangente da realidade chinesa. A autogestão e a horizontalidade são princípios organizativos centrais, assegurando a participação ativa dos integrantes na escolha dos temas, na condução das atividades e na constante avaliação do projeto. Como público-alvo tem-se, de modo geral, pessoas interessadas e entusiastas pela cultura chinesa, podendo ser discentes da graduação e da pós-graduação, docentes, técnicos administrativos e membros da Comunidade Externa. Até o momento da submissão deste resumo, foram realizadas quatro Sessões de Estudo — que abordaram um panorama histórico do país e as temáticas da literatura, das artes visuais e do cinema —, e duas Sessões de Difusão, marcada por um cine-debate e por uma palestra sobre a arte chinesa, em parceria com o Instituto Confúcio da Universidade Estadual do Pará (UEPA). Para as próximas semanas, temos agendados uma exposição de pôsteres históricos, uma palestra sobre cinema chinês contemporâneo e uma mostra de cinema quinzenal, além de um calendário contínuo de encontros temáticos. Como métricas parciais do Projeto, há dois bolsistas, onze voluntários, noventa e sete participantes das Sessões de Estudo e diversos acessos em nossas redes sociais e website — nos quais compartilhamos variados conteúdos sobre a cultura chinesa. Tanto as Sessões de Estudo como as Sessões de Difusão colaboram para o entendimento e a promoção de diferentes dimensões da cultura chinesa: cidadã, simbólica, política e econômica. Assim, promove-se o acesso igualitário à cultura, contribuindo para uma sociedade mais justa e democrática, valorizando o patrimônio cultural e inserindo a cultura em modelos sustentáveis de desenvolvimento socioeconômico. De agora em diante, o Grupo pretende ampliar os horizontes por meio de parcerias institucionais com as organizações que estudam ou trabalham com algum aspecto da Cultura Chinesa. Estamos abertos a ampliar nosso calendário sempre que pertinente e que as oportunidades nos façam atingir nossos objetivos de democratização e difusão do conhecimento e da Cultura Chinesa.

REFERÊNCIAS

BRASIL. Lei nº 14.835, de 4 de abril de 2024. Institui o marco regulatório do Sistema Nacional de Cultura (SNC), para garantia dos direitos culturais, organizado em regime de colaboração entre os entes federativos para gestão conjunta das políticas públicas de cultura. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 5 abr. 2024. Disponível em: www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2024/lei-14835-4-abril-2024-795455-publicacaooriginal-171427-pl.html.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. Grupo de Estudos em Difusão Cultural da China (GEDCC). Santo André: UFABC, 2025. Disponível em: gedcc.proec.ufabc.edu.br.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. Edital Nº 62/2024 – PROEC. Santo André: UFABC, 2024. Disponível em: www.ufabc.edu.br/images/stories/comunicare/boletimdeservico/boletim_servico_ufabc_1374.pdf#page=69.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. Plano de Desenvolvimento Institucional: 2024–2033. Santo André: UFABC, 2023. Disponível em: pdi.ufabc.edu.br/2024-2033. 

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. Resolução CEC nº 13/2021, de 24 de novembro de 2021. Define ação cultural no âmbito da UFABC. Santo André: UFABC, 2021. Disponível em: curricularizacao.proec.ufabc.edu.br/normas/res-13.